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第十五期家长讲堂圆满成功

文章来源:本站原创 发布时间:2018年12月05日 点击数: 字体:

    23日在我校艺体馆二楼学术报告厅开展了第十五期《家长讲坛》。这次讲座的主讲老师是来自重庆的冯怡老师,他有十年的政府工作的经验,又有十年自己办企业创业的经验,在走过人生漫长的阶段后,最终走上爱和幸福的教育传播之路,以帮助父母和孩子走出困境,活出幸福的状态,他是父母成长的一位示范者,也是家庭教育的一位实践者。

    下面是冯怡老师这次讲座的精华内容,整理出来,让我们再次学习父母教育的核心智慧,重温家庭幸福的真正内涵。

《父母做对了,孩子才优秀》

主题问题1-家长“真在意”孩子吗?

“假在意”:只关注学习,关注孩子未来有没有出息。给孩子的影响是压力与焦虑感,让孩子感觉不被爱。成为缺爱的孩子。

“错在意”:对孩子包办、代替,满足物质要求。 给孩子的影响是孩子会变得自私与享乐,溺爱孩子。成为一个没有责任感的人。

“真在意”:父母愿意为了孩子而学习,努力成为一个合格的父母,凡事都在合适的度上教养孩子,这才是真爱孩子。

主题问题2-学习重要吗?

    在家长认为学习很重要,一切以学习为标准的时候,孩子往往认为家长只关注学习,不关注自己的感受。孩子是以感受为主,不以学习为主,所以家长认为很重要的,往往孩子认为不重要,家长认为不重要的,孩子往往认为很重要。

    建议家长不要关注孩子飞得高不高,而要关注孩子飞得累不累!

主题问题3-我们真得懂得教育吗?

    为什么很多没受过教育的农民教育出很多优秀的孩子,而很多所谓受过教育的城里人,却教育出很多问题孩子。

    冯怡老师用了下面三组对话,让家长思考,假设自己是孩子,哪些对话让你觉得更有力量:

1、“孩子,爸爸妈妈没本事,靠自己吧!” 对比 “宝贝,好好学习就行了,其他事情爸爸妈妈来干!”

2、“孩子,做事先做人,出去别害人!” 对比 “宝贝,出去别欺负人,别人打你不要吃亏,一定要还手!”

3、“孩子,大胆出去闯,实在不行回家还有口饭吃!”对比 “好好学习,以后考不上大学,没饭吃别来找我!”

    在教育孩子方面,常见有二类极端的问题家长:

一是“不负责任”:家长自己不懂教育,所以也不管孩子,让孩子自生自灭。

二是“特负责任”:一是自以为很懂教育,所以动不动就以师者自居,把孩子当学生,缺乏亲情和耐心。另一是不懂教育,但又觉得教育很重要,道听途说,照本宣科乱教育孩子。

    冯怡老师说,生活中不少家长是自我不成长,也不努力学习做个好家长的不负责任的家长。冯怡老师认为家长教育孩子,如果教育错了,比没有受教育的孩子离智慧更远。所以冯怡老师认为,家长要么不要管孩子,让孩子自然按本性成长;要么要科学地管孩子,不要“自以为是”把孩子当试验品。

主题问题4-培养孩子的三个基本点及三个根本问题

三个基本点:培养孩子的责任;培养孩子的德行;培养孩子的真爱。

三个根本问题:

培养孩子的目的——帮助孩子建立健全的价值观,让孩子一生幸福;

培养孩子的目标——让孩子天性优势尽量地发挥;

培养孩子的方法——因材施教。

    针对培养孩子的三个问题,冯怡老师举了两个例子,药家鑫的案例与李天一的案例。这两个孩子都是从小得到很好的“教育”,可是没有建立健全的人格,在生活中迷失基本的做人的标准。

主题问题5-幸福坐标

    冯怡老师用了一个幸福坐标,横坐标表示现在,纵坐标表示将来,划分了四个象限。第一象限,表示对自己的现在很满意,对将来也有好的预期和规划的状态,是真的幸福;第二象限,表示注意力只在将来的成功,没有关注现在的生活好不好,失去当下与自我,是一种把成功当幸福的“溺水”模式;第三象限,表示对现在不满意,对未来也没有向往与规划,是一种只想解脱的“跳楼”模式;第四象限,表示不关注将来如何,只管现在开心快乐地享乐,是“吸毒”模式。

主题问题6-父母眼中好孩子的标准

    在冯怡老师看来,以幸福为核心追求的孩子,有四个方面才可能实现真正幸福的生活,即:有责任 有爱心 有德行 有才华。

    老师特别强调男孩与女孩的培养是不同的,男孩子需要面子,有责任能担当,厚德载物,像飞机一样勇往直前;女孩子需要开心,有爱心好心态,上善若水,像蝴蝶一样优雅美丽。

    老师认为德行的培养特别重要,要培养孩子的自律与规范,做到内心有自律,行为有规范,任何时候做到六个字“不伤害不妨碍”,并且强调:有德必有才,做事先做人,表示当前家教最不足的是——重智轻德,这也是造成孩子出现各类问题的根本原因。

主题问题7-怎样培养“好孩子”

    冯怡老师归纳了家长常用的四种极致教育:总要求、总批评、总表扬、总讲道理。老师认为现在很多家长不是在教育孩子,而是在“虐杀”孩子,即孔子说的,不教而杀谓之虐,上述四种教育,都是在虐杀孩子,而不是教育孩子。老师认为教育孩子最有效的方法是,和孩子一起找原因,想办法。

    冯怡老师认为,培养好孩子首先家长要改变观念,因为孩子的问题本质上是家长的问题,就象工厂出了残次品,是工厂的问题而不是残次品的问题。家长要学习才会真爱孩子,家长会爱才是真爱,真爱需要学习。

    最后老师再次强调 ,每个孩子都是家长的试验品,但请不要再拿孩子做试验了,因为孩子的人生不能重启。

    王玉辉校长参加了家长讲堂活动,并在讲堂结束时做了一个简短的总结,王校长强调家长要真爱孩子,要接纳孩子所有的问题;强调家长有接纳才有尊重,要与孩子平等,学会蹲下来放低姿态与孩子交流;强调家长要有自控能力,除了引领孩子成长,也要给孩子树立榜样,做一个优秀的家长。最后王校长再次请求家长,要重视孩子问题背后的原因,要对症下药,改变对待孩子的方式与方法,做好自己,经营好自己的家庭,让孩子们都有美好的明天!

    谢谢大家的参与与聆听!

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